学校详细介绍
New Ivy Early Learning Institute 新常青藤早期学习研究中心，深圳唯一由NAEYC首位亚裔董事会成员，全球早期儿童教育专家联合创办，首家按照“NAEYC黄金标准”建校,专注为0-8岁儿童提供高标准早期教育的早期学习研究中心。
新常青藤采用“DAP发展适宜性教学实践”教育理念，使用研究型课程，塑造儿童常青藤基础，发展卓越学术能力，以信任、关爱、协作、有社会责任为培养目标，培育兼备中国魂和国际视野，未来引领社会进步的下一代英才。
教育理念与课程体系
新常青藤采用“DAP发展适宜性教学实践”教育理念（Developmentally Appropriate Practice,简称DAP）。该理念由全美早期教育学会NAEYC提出，突出幼儿教育的适宜性、目的性和开拓性，注重体验式教学。DAP现已成为美国几乎所有高品质托幼机构的教育实践指南，是四大国际幼儿教育理念(福禄贝尔、华德福、瑞吉欧、DAP)的最新发展。
新常青藤首家引进美国高阶课程体系——TS-CC创造力课程，该课程教材由美国教育部门指定的高品质课程制定、评估公司出版。美国专家团队对新常青藤的老师进行定期培训，以及对教学效果评估与升级。我们以九大领域为培养框架和日常评估基础，以情绪管理能力（Self-Regulation）、自主学习能力（Self-Learning）、思辨能力（Critical Thinking）为培养目标。
在Early Pre-K & Pre-K Classroom，新常青藤着重培养儿童的认知（Cognitive）、英文语言艺术（English Language Art）、社会交往（Social Studies）和运动体能（Physical Fitness）等综合能力的发展。
在GK Classroom，新常青藤以语言读写能力（Language Literacy）、视觉艺术（Visual Arts）、数学（Mathematics）和科学（Science）等方面为该阶段儿童设立学习目标、构建终生自主学习基础，培养学术性思维以及国际化视野。
辅修课程
新常青藤为3-6岁学生在主修课程的基础上，增设英语合唱表演、国际象棋、视觉艺术、篮球、西班牙语等课程，由专业老师带领学生探索学习。
攀岩课程培养儿童体能、认知和协作性的全方位发展，使用空运自美国，专门为学龄前儿童量身定制的壁挂式攀岩墙。每月一次的Field Trip和City Tour，把课堂搬到户外，探索自然奥秘，体验城市生活。
课后同步课程
新常青藤课后同步课程引进美国K12体系教材，语言、科学、数学三大主力学科同步。高品质课后辅导时间内，不仅对孩子日常英语学习进行有效提升，更重要的是，让孩子习惯用不同的思维方式独立思考、应用、解决问题。
